اضافه شدن ۳۰ دقیقه زنگ نماز دانش آموزان به برنامه مدارس با ابلاغ وزیر آموزش و پرورش

رضامراد صحرایی چند ماه پیش برای تصدی وزارت آموزش و پرورش از نمایندگان مجلس رای اعتماد گرفت. از ادعای تدریس در ۲۰ کشور تا پاسخ عجیب او درباره دربی، در این چند ماه تصدی وزارت آموزش و پرورش، صحرایی حواشی عجیبی داشته است. در روزهایی که مدارس خراسان رضوی با کمبود معلم مواجه شده اند، رضامراد صحرایی بخشنامه ای با عنوان تقویت و توسعه فرهنگ اقامه نماز ابلاغ کرد و در آن تاکید داشت که زنگ نماز در متن برنامه رسمی روزانه مدارس در تمامی دوره‌ها و پایه‌های تحصیلی به مدت ۳۰ دقیقه باید باشد.

به گزارش گروه آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، رضامراد صحرایی وزیر آموزش و پرورش، بخشنامه تقویت و توسعه فرهنگ اقامه نماز را ابلاغ کرد. صحرایی در این بخشنامه به بیان انتظارات از مدیران‌کل به عنوان رئیس شورای اقامه نماز استان با توجه به منویات مقام معظم رهبری در بیانیه گام دوم انقلاب مبنی بر لزوم برجسته کردن ارزش‌های معنوی و رشد شعور معنوی و وجدان اخلاقی در جامعه و امر به ترویج ایمان و امید در کشور و نیز در راستای عملیاتی کردن راهکار ۳ـ۱ سند تحول بنیادین، مأموریت‌های ابلاغی رئیس‌جمهور و تفاهم‌نامه منعقد شده با ستاد مرکزی اقامه نماز کشور و همسو با برنامه فراگیر پرورشی و فرهنگی «تقویت و توسعه فرهنگ اقامه نماز» به عنوان اولویت فعالیت‌های پرورشی مدارس در سال تحصیلی ۱۴۰۳ـ ۱۴۰۲ پرداخته است.

در این بخشنامه موارد زیر تأکید شده است:

۱- تشکیل منظم شورای اقامه نماز استان و ادارات آموزش و پرورش به منظور پیگیری، رصد و پایش فعالیت محوری اقامه نماز در برنامه فراگیر پرورشی و فرهنگی

۲- اتخاذ تدابیر لازم توسط معاونت‌های آموزشی، جهت اقامه نماز جماعت در مدارس با تعیین زنگ نماز در متن برنامه رسمی روزانه مدارس در تمامی دوره‌ها و پایه‌های تحصیلی به مدت ۳۰ دقیقه (در وقت شرعی)
۳. فعال سازی هیئت‌های اندیشه ورز مدارس و استفاده از فرصت‌های ایجاد شده در شبکه دانش آموز (شاد) توسط روسای ادارات قرآن، عترت و نماز

۳- فعال سازی هیئت‌های اندیشه ورز مدارس و استفاده از فرصت‌های ایجاد شده در شبکه دانش آموز (شاد) توسط روسای ادارات قرآن، عترت و نماز
۴- مردمی سازی و مشارکت حداکثری اولیای دانش آموزان در جهت بهبود فعالیت‌های اقامه نماز مدارس
۵- جلب مشارکت سازمان تبلیغات اسلامی، ستاد رسیدگی به امور مساجد، ستاد اقامه نماز، کانون‌های فرهنگی هنری مساجد، همکاران فرهنگی و اولیاء و معتمدان محلی در تعیین و به کارگیری امام جماعت در مدارس
۶- جذب و هدایت خیرین برای ساخت و تجهیز نمازخانه و سایر فعالیت‌های اقامه نماز مدارس و اجتناب از هرگونه تغییر کاربری نمازخانه‌های مدارس
۷- توجه ویژه مدیران مدارس به اجرای برنامه‌های اقامه نماز و تشویق و ترغیب همکاران و دانش آموزان برای حضور حداکثری در صفوف نماز جماعت
۸- برقراری تعامل پویا، سازنده و اثربخش میان مدارس، مساجد، خانواده و جامعه محلی با تاکید بر اجرای طرح پیوند سه میم (منزل مدرسه و مسجد) با شعار «نماز و نسل نو» با تمرکز بر نقش مدرسه، دانشگاه و مسجد
۹- برگزاری دوره‌های آموزش و توانمندسازی مدیران مدارس، معلمان و مدرسان خانواده با اولویت موضوع مهارت‌های دعوت به نماز دانش آموزان و ارائه آموزش‌های لازم برای ترغیب و تشویق دانش آموزان و اولیای آن‌ها با همکاری ستاد اقامه نماز
۱۰- برنامه‌ریزی جهت برگزاری باشکوه برنامه «نور چشم» با اجرای فعالیت‌های فرایند محور آموزش عملی نماز، آشنایی با تقلید و مرجعیت، برگزاری جشن تکلیف، نماز جماعت، جلسات گفتمان دینی و در نهایت تجلیل از فعالان اقامه نماز در سطوح مختلف با برگزاری اجلاس‌های نماز دانش آموزی با مشارکت استانداری و ستاد اقامه نماز استان