در فهرست ۵ کشور برتر دنیا از نظر سیستم آموزشی، برای هر کشور امتیازی بر اساس سه معیار محاسبه شده است: تعداد اختراعات ثبت شده به ازای هر ۱,۰۰۰ نفر جمعیت، میانگین ثروت بزرگسالان، و سرانه تولید ناخالص داخلی. داده های مربوط به تعداد درخواست های ثبت اختراع توسط شهروندان هر کشور از گزارش سال ۲۰۲۳ سازمان جهانی مالکیت فکری اخذ شد.
فهرست ۵ کشور برتر دنیا از نظر سیستم آموزشی:
۵. سنگاپور
ثبت اختراع در هر ۱,۰۰۰ نفر: ۰.۳۰۳
سرانه تولید ناخالص داخلی (به ازای ۱,۰۰۰ نفر): ۸۷.۸۸ دلار
متوسط ثروت بزرگسالان (به ازای ۱,۰۰۰ نفر): ۳۸۳.۰ دلار
ساکنان سنگاپور ۱۷۰۸ درخواست ثبت اختراع در سال ۲۰۲۲ ثبت کردند.
۴. ژاپن
ثبت اختراع در هر ۱,۰۰۰ نفر: ۱.۷۴۹
سرانه تولید ناخالص داخلی (به ازای ۱,۰۰۰ نفر): ۳۳.۹۵ دلار
متوسط ثروت بزرگسالان (به ازای ۱,۰۰۰ نفر): ۲۱۶.۱ دلار
ژاپن سرانه تولید ناخالص داخلی ۳۳۹۴۹.۷۱ دلار را در سال ۲۰۲۳ گزارش کرده است. ژاپن با متوسط ثروت هر بزرگسال ۲۱۶,۰۷۸ دلار در سال ۲۰۲۲ در رتبه چهارم فهرست کشورهای دارای بهترین سیستم آموزشی در جهان قرار دارد.
۳. لوکزامبورگ
ثبت اختراع در هر ۱,۰۰۰ نفر: ۰.۱۶۲
سرانه تولید ناخالص داخلی (به ازای ۱,۰۰۰ نفر): ۱۳۵.۶ دلار
متوسط ثروت بزرگسالان (به ازای ۱,۰۰۰ نفر): ۵۸۶ دلار
ساکنان لوکزامبورگ ۱۰۶ درخواست ثبت اختراع در سال ۲۰۲۲ ثبت کردند.
۲. کره جنوبی
ثبت اختراع در هر ۱,۰۰۰ نفر: ۳.۵۵۹
سرانه تولید ناخالص داخلی (به ازای ۱,۰۰۰ نفر): ۳۳.۱۵ دلار
متوسط ثروت بزرگسالان (به ازای ۱,۰۰۰ نفر): ۲۳۰.۸ دلار
کره جنوبی در سال ۲۰۲۲ دارای متوسط ثروت ۲۳۰,۷۶۰ دلاری برای هر فرد بزرگسال بود که به رتبه بندی آن به عنوان یکی از کشورهای دارای بهترین سیستم آموزشی در جهان کمک کرد.
۱. ایالات متحده آمریکا
ثبت اختراع در هر ۱,۰۰۰ نفر: ۰.۷۵۷
سرانه تولید ناخالص داخلی (به ازای ۱,۰۰۰ نفر): ۸۰.۴۱ دلار
متوسط ثروت بزرگسالان (به ازای ۱,۰۰۰ نفر): ۵۵۱.۴ دلار
ایالات متحده در فهرست کشورهای دارای بهترین سیستم آموزشی در جهان رتبه اول را دارد. ایالات متحده تولید ناخالص داخلی سرانه خود را ۸۰,۴۱۲.۴۱ دلار در سال ۲۰۲۳ گزارش کرد.
آموزش وپرورش درکشوکره جنوبی واقعاکه منحصربه فردهست!منظبط ومنظم وهمراه باسخت گیری معلم هاوحتی تنبیه بدنی امابدون تحقیروتوهین زبانی وکلامی!که نتیجه آن شدپیشرفت کشورکره جنوبی دردنیا
ما هم در ایران دارن مدارس رو تبدیل میکنن به حوضه علمیه و قراره همه آخوند بشن و ترویج خرافات بکنن و تخصصی هم نداشته باشن
خودتون کلاهتون قاضی کنیدببینیدهمون مدارس دهه۶۰وهفتاد هرروزتومدرسه مراسم جشن تکلیف ونمازظهربرگزارمیشدباالانش که این مراسم کمرنگ شده،نتایج سطح سوادوتحصیلات واخلاق رابااین نسل مقایسه کنید،میانگین نمره امتحانی وکنکوراکثریت دانش آموزان دهه۶۰شصت پانزده به بالابودوحتی نیم نمره هم کمک نمیکردندورفوزه میشدنتیجه نسلی بااخلاق وباسوادتربیت میشداماالان بی اخلاق بی دین وبی سوادطبق سند۲۰۳۰انحطاط جامعه ایران روهدف گرفته ومهم ترین جاهم آموزش وپرورشه!
چه ربطی حوزه علمیه داشت؟؟
همین شیوه صحبت شما که عقاید دیگران را خرافه میدونید نشون میده که شما آموزش و پرورش صحیحی دریافت نکردید
خودتون کلاهتون قاضی کنیدببینیدهمون مدارس دهه۶۰وهفتاد هرروزتومدرسه مراسم جشن تکلیف ونمازظهربرگزارمیشدباالانش که این مراسم کمرنگ شده،نتایج سطح سوادوتحصیلات واخلاق رابااین نسل مقایسه کنید،میانگین نمره امتحانی وکنکوراکثریت دانش آموزان دهه۶۰شصت پانزده به بالابودوحتی نیم نمره هم کمک نمیکردندورفوزه میشدنتیجه نسلی بااخلاق وباسوادتربیت میشداماالان بی اخلاق بی دین وبی سوادطبق سند۲۰۳۰انحطاط جامعه ایران روهدف گرفته وکلیدی ترین جاهم آموزش پرورشه!
اخوند بشن بهتر از وطن فروشیه😏
اتفاقا اخوندا سطح علمی شون بالاتره و درس هاشون سخت تر
حالا کی میزاره تو اخوند بشی😂😂😂🫡
ضمنا در خوشبینانهترین حالت همه ک نباید آخوند بشن
عذر میخوام ولی از کِی سیستم آموزشی به دین و مذهب وابسته بوده؟ فکر میکنین چون در دهه های ۵۰ و ۶۰ مرتب مراسم های مذهبی برگذار میشده نمرهی بچه ها بالاتر بوده؟ که این مراسما باعث شده بود بچه ها بهتر باشن؟ اگه واقعا اینطور فکر میکنید فقط میتونم به حالتون افسوس بخورم. در دهه های ۵۰ و ۶۰ وضع اقتصادی، اجتماعی و سیاسی کشور چجوری بود و الان چجوریه؟ اصلا از آزمون اخیر آموزش و پرورش و معیار قبولی معلم ها خبر دارین؟ میدونید که معلم ها رو بر اساس میزان اطلاعاتی که از حرف های مردان حوزهی علمیه دارن انتخاب میکنن؟ یک معلم شیمی در این آزمون ها به هیچگونه سوال مربوط به شیمی پاسخ نمیده! بعد شما دارین از میزان مراسمات مذهبی برای دانش آموزان صحبت میکنین؟ میخواین دربارهی میزان اطلاعات دبیران حرف بزنیم یا اینکه چطوری کسایی که تازه چهار سال دانشگاه رو تموم کردم و حتی دوره های مربوطه رو ندیدن با پارتی هایی که دارن به عنوان معلم فیزیک دوازدهم ریاضی شروع به تدریس میکنن؟ یا اینکه هر ساله آزمون های ورودی دانشگاه دستخوش تغییر میشن یا اینکه همین آدم های دهه ۵۰ و ۶۰ الگوی بچه های این نسل هستن و باعث شدن که بچه ها امیدی به آینده یا درس خوندن نداشته باشن؟ امروزه یک دانش آموز به شدت نگران وضع مالی خانوادهاش و همچنین آیندهی کاملا نامعلومیه که داره البته آینده برای همه نامعلومه ولی برای کسانی که راهی برای پیدا کردن شغل در حرفهی مورد علاقشون نمیبینن یا آزادی عمل لازم برای رسیدن به خواسته هاشون ندارن شما انتظار چه چیزی رو دارید؟ اگه با این همه صحبت من هنوز متوجه نشدید، خب…پس من دیگه واقعا نمیدونم این موضوع رو چجوری شرح بدم که آگاه بشین بلایی که سر نسل جدید اومده بذر همون دهه ۵۰ و ۶۰ هایی که قدرت تغییر امور رو داشتن و مطمئنا در تغییر امور به صلاح نسل امروز تصمیم نگرفتن.
درود من سال ۵۷تدریسم را شروع کردم با توجه به تراکم جمعیت دانش آموزی ویک روز تعطیلی هفته کمبود امکانات ابتدایی حتی از داشتن یک لامپ محروم بودند با چراغ توری یا زنبوری یا نفتی یا کاربینی درس میخواندنبم ومبخوندنت و گاهی هم اونایی که برق داشتند برق هم میرفت مگه یک یا چند خونه موتور برق داشت دانش آموزان بعضی همراه پدر در کشت وکار کشاورزی چوپانی با گله میرفتند تا پسینی نمیآمدند اونایی هم که تو شهر ها بودند با ظرفیت پنجاه نفری دانش آموزان در بعضی نقاط مواجه میشدند کامپیوتر لب تاپ وایت برد نبود اما دانش آموزان خود انگیزه برای تلاش معلم میشدند که همگام هم درس وتکلیف و تحقیق وکند وکاو وپزوهش علمی پیش میرفتند ودربعضی وقتا هم نمره کم میآوردند اگه معلمی یکصدم نمره کمکی میکرد مورد توبیخ قرار میگرفت ودانش آموز هم تجدید میشدند یا بخاطر اینکه مردود نشوند باهم رقابت داشتند اما حالا غربی رمقی وجانگاهی دانش آموزان ارباب علم ودانش اریکسون وتربیت واخلاق منحرفانه از سوی دگر وازجهاتی نیز نمره مفت کیلویی بدانش آموزان میدهیم اگه ما معلمین این کار را نکنیم اداره واموزس و مدرسه ازما میخواهند نمره داده شود تا سال دگر جبران معلم هرچه هم تلاش کند فایده ای ندارد ومقبول نمیفتد چون دانش آموزان رمق وانگیزه ای ندارند عصر تکنولوژیست ولی بهره برداری ازان در مفاسد جنسی و همجنسگرایی دانش آموزان و پیشرفت انحرافات اخلاقی شده است آموزش هرگز مایل به بارش فکری و اندیشه دانش آموزان نیست یعنی حکومت و … نمیخواد. چنین پیش رفتی حاصل آید بهروز درس فناوری قسمتی دارد بارش فکر و تحقیق و پژوهش وجمع آوری اطلاعات منم موضوع دخل وخرج یکی از امام زادگان را مطرح کردم خودم خادم آنجا بودم که بعد زشما رس نذورات مردم منهای طلاها جواهرات ودلارها ولیرها وووو دریکماه نزدیک به پنج هزار میلیارد تومان بود من برا اینکه بدونم کجا هزینه میشن طرح جلسه خدام را مطرح کردم که متولی مذکور در جلسه گفتند برای ساخت و ساز بین الحرمین صرف شده که معترض شدم که یونسکو تخریب خونه های اطراف را قبول کرده و بعدها کاشف بعمل آمد که در آرژانتین وکانادا وو چن کشور دیگه. آقایون متولی کارخانه دارند که دانش آموزی درمنزل صحبت نموده ولی وی به بسیج دانش آموزی گزارش داده وبیسج منو اظهار که چرا این چنین گفتی نباید بچه ها بدانند چه در اطرافشان میگذرد شما حق تدریس ندارید اینست سرنوشت نسل بیسواد وبی فرهنگ بدیست نااهلان علم ودانش افتاده است
خوده مردم کشور کره جنوبی از سیستم آموزشیشون ناراضی هستن
جانم فدای آمریکا لایق بهترین هاست عشقه
😐بنظرم دسته بندی درست نیست.