معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش از امکان ادغام دو رشته تحصیلی ریاضی و تجربی خبر داد. به گفته او «اشتراکات این دو رشته بسیار زیاد است» و «عمده محتوای درسی همپوشانی دارد»، درنتیجه نیاز به تفکیک این دو رشته نیست.
تغییر در رشته‌های تحصیلی دانش‌آموزان دبیرستانی، موضوع مورد بحث آموزش و پرورش از حدود یک دهه گذشته است. سال ۱۳۹۳ معاون آموزش متوسطه وقت وزارت آموزش و پرورش از آغاز مطالعات برای ایجاد تغییراتی در رشته‌های تخصصی دوره متوسطه دوم خبر داد.
در تمام این سال‌ها نیز هر چند وقت یک‌بار مسئولان آموزش و پرورش از احتمال ایجاد تغییراتی در رشته‌های تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم و ادغام رشته‌های فنی و حرفه‌ای و کاردانش و رشته ریاضی و تجربی سخن گفته‌اند.
هم‌اکنون نیز مطالعات کارشناسی این بحث با هدف حرکت به سمت آموزش‌های نیمه‌تخصصی در دوره متوسطه دوم و واگذار کردن آموزش‌های تخصصی به دانشگاه ادامه دارد.
دانش‌آموزان با انتخاب رشته در پایان پایه نهم به دو مجموعه شاخه نظری و فنی‌حرفه‌ای و کاردانش وارد می‌شوند. در شاخه نظری، رشته‌های ریاضی، تجربی، انسانی و معارف در دبیرستان‌ها ارائه می‌شود و در شاخه فنی و حرفه‌ای و کاردانش نیز آموزش‌های مهارتی در هنرستان‌های کشور ارائه می‌شود.
محمدمهدی کاظمی، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش درباره ادغام رشته‌های تحصیلی گفت: این موضوع فعلاً در مباحث کارشناسی است و نهایی نشده اما قوی‌ترین سناریوی موجود ادغام رشته ریاضی و تجربی است. او افزود: سناریوی دیگر ارائه یک رشته تحصیلی در دوره متوسطه است که کارشناسان با آن موافق نیستند.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش درباره اینکه آیا ادغام رشته ریاضی و تجربی با توجه به متفاوت بودن دروس تخصصی امکان‌پذیر است؟ گفت: اکنون اشتراکات این دو رشته بسیار زیاد است؛ به عنوان مثال در پایه دهم فقط ۴ واحد درسی اختلاف بین رشته‌های ریاضی و تجربی وجود دارد و عمده محتوای درسی همپوشانی دارد، اگر نگاه نیمه‌تخصصی به دوره متوسطه دوم داشته باشیم نیاز به تفکیک این دو رشته نیست.
کاظمی درباره چرایی اجرای این ادغام بیان کرد: از گذشته با توجه به ضرورت آموزش عمومی و نگاه نیمه‌تخصصی به دوره متوسطه دوم، مباحث کارشناسی در این باره مطرح بود.
دبیرستان کلا ۳ سال بشه.
کلاسها هم یکم انتخابش ازادانه تر بشه.
مثلا تو دبیرستان کل ریاضیات ادغام بشن و ۳ تا کتاب بشه. هر سال یه کتاب.
فیزیک ۲ تا بشه و از دوم دبیرستان بخونن.
شیمی ۲ تا بشه. از دوم شروع کنن.
زیست هم همینطور ۲ تا بشه. از سال دوم شروع کنن.
اجتماعی و تاریخ و دین هم ۲ تا بشن.
ادبیات و زبان فارسی ۳ تا بشه.
انگلیسی ۳ تا بشه.
و بعد سال اول یه سری درسها اجباری باشه. ولی هم مدارس مشاور داشته باشن، بر اساس علاقه و اینده و رشته ایی که دوست دارن درسها رو انتخاب کنن.
مثلا مهندس هر ۳ تا ریاضی و ۲ تا فیزیک و یکی از زیست و یکی از شیمیها رو بخونه. تا واجد انتخاب رشته دانشگاهی بشه. به علاوه کنکور.
یا اونیکه پزشکی و داروسازی میخواد ۳ تا ریاضی. ۲ تا فیزیک. ۲ تا زیست. ۲ تا شیمی رو بخونه.
باقی واحدها همه به انتخاب خود دانش اموز باشه. البته با کمک مشاور تحصیلی
![هوش مصنوعی تبدیل متن به ویدیو Vidu معرفی شد؛ رقیب چینی Sora [تماشا کنید]](https://static.digiato.com/digiato/2024/04/Vidu-388x462.jpg)
![مشخصات و طراحی هدفون بیتس سولو 4 و سولو بادز فاش شد [تماشا کنید]](https://static.digiato.com/digiato/2024/04/Exclusive-Apple-Beats-leak-AH-78-388x462.jpg)
دبیرستان کلا ۳ سال بشه.
کلاسها هم یکم انتخابش ازادانه تر بشه.
مثلا تو دبیرستان کل ریاضیات ادغام بشن و ۳ تا کتاب بشه. هر سال یه کتاب.
فیزیک ۲ تا بشه و از دوم دبیرستان بخونن.
شیمی ۲ تا بشه. از دوم شروع کنن.
زیست هم همینطور ۲ تا بشه. از سال دوم شروع کنن.
اجتماعی و تاریخ و دین هم ۲ تا بشن.
ادبیات و زبان فارسی ۳ تا بشه.
انگلیسی ۳ تا بشه.
و بعد سال اول یه سری درسها اجباری باشه. ولی هم مدارس مشاور داشته باشن، بر اساس علاقه و اینده و رشته ایی که دوست دارن درسها رو انتخاب کنن.
مثلا مهندس هر ۳ تا ریاضی و ۲ تا فیزیک و یکی از زیست و یکی از شیمیها رو بخونه. تا واجد انتخاب رشته دانشگاهی بشه. به علاوه کنکور.
یا اونیکه پزشکی و داروسازی میخواد ۳ تا ریاضی. ۲ تا فیزیک. ۲ تا زیست. ۲ تا شیمی رو بخونه.
باقی واحدها همه به انتخاب خود دانش اموز باشه. البته با کمک مشاور تحصیلی